Réfléchir ensemble, écrire ensemble sur Internet grâce au projet SOHA

Auteur : Anderson Pierre Anderson est né au Cap-Haïtien, deuxième ville d’Haïti. Après ses études classiques, il laisse sa ville natale pour aller faire ses études supérieures à Port-au-Prince. Il étudie à la Faculté des Sciences Humaines de l’Université d’État d’Haïti en communication sociale depuis 2012. Jeune très engagé, il…

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La science ouverte au dernier congrès américain des études sociales des sciences

Auteure : Mélissa Lieutenant-Gosselin Mélissa est doctorante en communication publique à l’Université Laval (Québec, Canada). Elle détient une maîtrise en biologie (évolution et sélection sexuelle). Ses travaux doctoraux portent sur la recherche collaborative, plus précisément sur les effets que l’engagement dans une telle recherche a sur la vision de la…

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Le paradoxe d’une science dite « universelle »

Auteur : Hamissou Rhissa Achaffert, Niger Hamissou est sociologue au département de Sociologie et d’Anthropologie de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l’Université Abdou Moumouni de Niamey. Il poursuit ses études en Master II Recherche, option Sociologie de l’éducation. Pour le joindre : Hamissou_r@hotmail.fr *** La science telle qu’elle…

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Wikipédia, Google : Internet est une mine de connaissances pour les jeunes Togolais

Auteur : Patrick Komla Noamesi ALOVOR, Togo Patrick est professeur de philosophie à Institut Micro-Plus Lomé-TOGO et président de l’association VOD-TOGO (Volontaires Optimistes pour le Développement au Togo). Pour le joindre : patrickalovor@gmail.com *** Je suis professeur de philosophie. La réalité dans notre pays est que les bibliothèques manquent cruellement…

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Le travail collaboratif en ligne : quel intérêt pour les écrits scientifiques ?

Auteur : Djossè Tessy, Bénin Djossè Tessy est étudiant en Architecture de l’information à l’École Normale Supérieure de Lyon (France). Pour le joindre : tessyromeo@gmail.com *** L’Internet, les réseaux sociaux et les applications du Web ont changé la manière de concevoir la rédaction d’un écrit scientifique. S’il y a quelques…

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Favoriser la contribution en Afrique et en Haïti et sur l’Afrique et Haïti dans une optique de justice cognitive et de science ouverte

Auteure : Émilie Tremblay Émilie est doctorante en sociologie, UQAM, membre des Classiques des sciences sociales et de l’Association science et bien commun. Pour lui écrire : emiliet82@yahoo.fr. *** Ce billet s’inscrit dans le cadre de la Semaine internationale du libre accès 2015. L’Association science et bien commun (ASBC) et…

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