Pédagogie critique à partir de Paulo Freire. Une expérience d’enseignement marquante en Ayiti

Auteure : Marta Teixeira Marta, originaire du sud du Brésil, est doctorante en psychopédagogie à l’Université Laval. Sa thèse porte sur une nouvelle méthodologie qualitative se servant du dessin libre et de l’action dialogique ayant pour finalité de mettre en valeur les différentes dimensions de l’intelligence et une conception égalitaire…

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La conservation du patrimoine documentaire, c’est l’affaire de tous!

Auteure : Marie Sophie Dibounje Madiba Marie Sophie est documentaliste et responsable du Centre de documentation du CERDOTOLA, depuis 2004. Elle est titulaire d’un Master 2 pro en science de l’information documentaire de l’école de bibliothécaires, archivistes et documentalistes de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et d’une maîtrise en…

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Valorisation et amélioration du statut des enseignants africains : acteurs, conditions et stratégies

Une réflexion des enseignantes et enseignants du Groupe Scolaire Bilingue Omgba Marie-Claire (Mefou-Assi, Cameroun)   Le 5 octobre 2016, la communauté éducative célébrait la journée mondiale des enseignants, sous le thème : « Valoriser les enseignants, améliorer leur statut ». Pour l’UNESCO, ce thème englobe les principes fondamentaux de la Recommandation OIT/UNESCO concernant…

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Le Web et la production scientifique africaine : visibilité réelle ou inhibée ?

Auteur : Thomas Hervé Mboa Nkoudou, Cameroun Thomas Hervé Mboa Nkoudou est actuellement doctorant en communication publique à l’Université Laval. Sa thèse porte sur les conditions d’existence et de fonctionnement des tiers-lieux de fabrication numérique en Afrique subsaharienne, dans une perspective de justice cognitive et de développement durable local. Biochimiste…

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J’ai pleuré – Mwen kriye. Une analyse socio-politique en forme de récit poétique

Auteur : Djedly François Joseph, Haïti Djedly est étudiant en science politique en première année au Campus Henry Christophe de Limonade (Cap-Haïtien Haïti). Il a 20 ans. Amoureux-passionné de littérature, versé aussi dans le social, il est membre collaborateur à Parlons Stratégie, groupement travaillant pour le développement d’Haïti. Il est…

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Les groupes SOHA sur Facebook : un groupe de plus est un pas de plus vers la science ouverte!

Auteur : Jean-Baptiste Poyodi Batana Originaire du Togo, Jean-Baptiste achève actuellement une maîtrise en relations publiques à l’Université Laval. Détenteur d’une maîtrise en sociologie (option communication) obtenue à l’Université de Lomé au Togo, il affiche une quinzaine d’années d’expérience en journalisme et en communication institutionnelle : journaliste radio et presse…

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