{"id":924,"date":"2016-01-16T22:43:32","date_gmt":"2016-01-16T21:43:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.projetsoha.org\/?p=924"},"modified":"2016-01-17T19:02:10","modified_gmt":"2016-01-17T18:02:10","slug":"une-epopee-africaine-pour-le-projet-soha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.projetsoha.org\/?p=924","title":{"rendered":"Une \u00e9pop\u00e9e africaine pour le projet SOHA"},"content":{"rendered":"

\"Samuel<\/a>Auteur : Samuel Mba\u00efnarem, Tchad<\/strong><\/p>\n

Apr\u00e8s une ann\u00e9e d’\u00e9tude en biologie \u00e0 l’Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop de Dakar, Samuel, 22 ans, est actuellement \u00e9tudiant \u00e0 la Facult\u00e9 de m\u00e9decine de l’Universit\u00e9 de Bamako, afin de r\u00e9aliser son r\u00eave depuis sa plus tendre enfance : devenir m\u00e9decin. Il est assistant de recherche du projet SOHA depuis le tout d\u00e9but. Pour le joindre : samuelmbainarem@gmail.com<\/a><\/p>\n

***<\/p>\n

Assistant de recherche pour le projet SOHA d\u00e8s janvier 2015, j’ai particip\u00e9 \u00e0 l’\u00e9laboration du grand questionnaire SOHA sur l’exp\u00e9rience universitaire en Afrique et Ha\u00efti. Ensuite, j’ai \u00e9t\u00e9 invit\u00e9 \u00e0 participer activement \u00e0 la collecte des r\u00e9ponses aupr\u00e8s des \u00e9tudiants. J’\u00e9tais en ce moment \u00e0 Dakar pour mes \u00e9tudes \u00e0 l’Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop. Donc naturellement, il \u00e9tait question que je commence la r\u00e9colte dans mon Universit\u00e9. Dans ce billet, je vous raconte un peu comment tout cela s’est pass\u00e9. D’abord au S\u00e9n\u00e9gal, ensuite au Tchad puis au Mali.<\/p>\n

Roudou ndo gue dji ra koula doh ne deudji gue bohi le SOHA gue mira seude lem, mi nan leml\u00e9, dji deujim kar moun doh koula djegue dohde. Leub\u00e9 deun l\u00e9, maou ne ndo deuh Dakar, Universit\u00e9 Cheik Anta Diop deuh. Mounda koudou ra koula l\u00e9 Universit\u00e9 de leum l\u00e9ya. B\u00e9h ba mi gue kor ne reou ne dje gue desseuh l\u00e9 kar si odjeh. Mounda koud\u00e9 S\u00e9n\u00e9gal, bah maoun\u00e9 Tchad, sar mi tch\u00e9 n\u00e9 Mali<\/em> (langue Ngambaye, peuple Sara du Tchad).<\/p>\n

Bien avant l’\u00e9laboration du questionnaire, nous avions d\u00e9j\u00e0 mis en place une \u00e9quipe au S\u00e9n\u00e9gal, pilot\u00e9e par Mme Diouf, co-chercheuse du projet, et nous avions aussi cr\u00e9\u00e9 un groupe Facebook dans le but d’\u00e9changer et de partager des id\u00e9es. Un jour de mai 2015, j’ai post\u00e9 dans ce groupe une annonce selon laquelle nous voulions nous rencontrer le lendemain, dans les locaux de l’EBAD (\u00c9cole des biblioth\u00e9caires, archivistes et documentalistes) o\u00f9 la majorit\u00e9 des membres de l’\u00e9quipe \u00e9tudient.<\/p>\n

Au jour fix\u00e9, j’ai re\u00e7u des SMS des coll\u00e8gues m’annon\u00e7ant leur indisponibilit\u00e9, certains \u00e0 cause de leur travail et d’autres pour des cas sociaux. Tout de m\u00eame, nous avons tenu la r\u00e9union avec ceux qui \u00e9taient pr\u00e9sents. C’est au cours de cette r\u00e9union que j’ai fait savoir aux autres coll\u00e8gues le travail qui serait le n\u00f4tre : la collecte des r\u00e9ponses au grand questionnaire que le projet SOHA venait de mettre sur pied. Sans tarder, j’ai bri\u00e8vement expliqu\u00e9 de quoi il s’agissait, puis nous avons ensemble \u00e9tabli un plan d’action. Le soir m\u00eame, j’ai post\u00e9 le compte rendu de cette r\u00e9union sur notre groupe Facebook pour ceux qui n’avaient pas eu le temps d’y \u00eatre. J’ai aussi appel\u00e9 Mme Diouf sur son cellulaire pour lui r\u00e9sumer ce que\u00a0 contenait notre plan d’action. Elle en \u00e9tait tr\u00e8s contente.<\/p>\n

L’\u00e9quipe comptait en tout et pour tout dix membres parmi lesquels quatre \u00e9tudiantes et six \u00e9tudiants. Nous avons form\u00e9 cinq groupes de deux personnes pour mieux nous repartir dans les diff\u00e9rentes facult\u00e9s qui constituent cette grande universit\u00e9. J’ai imprim\u00e9 avec ma co\u00e9quipi\u00e8re de nombreux exemplaires du questionnaire et du formulaire d’adh\u00e9sion que j’ai distribu\u00e9s \u00e0 chaque groupe de deux. Au jour fix\u00e9, on s’\u00e9tait tous regroup\u00e9s dans la grande salle de l’EBAD, pr\u00eats \u00e0 partir sur le terrain.<\/p>\n

Comme c’\u00e9tait en p\u00e9riode de cours, nous avons rapidement trouv\u00e9 des \u00e9tudiants dans les diff\u00e9rentes facult\u00e9s qui \u00e9taient disponibles pour remplir le questionnaire que nous leur avons pr\u00e9sent\u00e9. La premi\u00e8re difficult\u00e9 que nous avons rencontr\u00e9e \u00e9tait de trouver des \u00e9tudiants post-gradu\u00e9s de Master et de doctorat. Pour ceux de la Licence, pas de probl\u00e8me, nous en avons beaucoup eus.<\/p>\n

Deuxi\u00e8me difficult\u00e9 : une fois que nous r\u00e9ussissions \u00e0 mettre la main sur un \u00e9tudiant, il se montrait d’abord<\/p>\n

\"groupe<\/a>

\u00c9quipe de Dakar<\/p><\/div>\n

indisponible, expliquant que le questionnaire \u00e9tait trop volumineux et que \u00e7a lui prendrait tout son temps. Mais gentiment, je lui faisais comprendre qu’il ne s’agissait pas de tout lire ni de r\u00e9pondre \u00e0 tout. Que les questions \u00e9taient class\u00e9es par cas et qu’il n’aurait qu’\u00e0 cocher la case qui semblait correspondre \u00e0 sa situation ou son niveau. Comme je comprenais aussi un peu le Wolof, je taquinais les \u00e9tudiants pour qu’ils prennent rapidement plaisir \u00e0 s’asseoir \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de moi pour voir ce que ce questionnaire contenait.<\/p>\n

Avant de leur remettre le questionnaire, je leur posais d’abord la question de savoir s’ils connaissaient le projet SOHA. Certains me disaient : \u00ab oui, bien s\u00fbr, par l’interm\u00e9diaire de notre grand groupe Facebook \u00bb, alors que d’autres r\u00e9pondaient non, avec un grand \u00e9tonnement au visage. Sans tarder, je leur disais que le projet SOHA est un grand projet international qui vient d’\u00eatre lanc\u00e9 pour tenter d’introduire la Science ouverte dans les universit\u00e9s d’Afrique francophone et d’Haiti. Tr\u00e8s rapidement, la plupart nous r\u00e9torquaient de cette mani\u00e8re : \u00ab C’est quoi, votre Science ouverte \u00bb?<\/p>\n

Tout en souriant, je leur disais : \u00ab c’est pas ma science ouverte, mais plut\u00f4t notre science ouverte \u00bb. Puis, je leur disais ceci:<\/p>\n

\n

La science ouverte s’entend de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale et simple comme \u00e9tant un ensemble de normes et de savoir-faire qui, dans leur grande diversit\u00e9, essaient de d\u00e9finir un cadre normatif et alternatif \u00e0 la science conventionnelle. La science ouverte, c’est aussi une nouvelle mani\u00e8re de construire et de partager la connaissance, bien s\u00fbr au service du bien commun. Cependant, soyez rassur\u00e9s que le questionnaire que nous allons vous remettre \u00e0 l’instant est syst\u00e9matiquement anonyme. Il sera question de faire mention de vos parcours universitaires, motivations, comp\u00e9tences acquises au cours de vos \u00e9tudes mais aussi vos ressources de travail et du rapport entre la science ouverte et votre pays.<\/p>\n

Avant que je ne vous le remette, il est d’une importance capitale que vous deveniez d’abord membre du Collectif SOHA en remplissant rapidement cette petite fiche (je leur montre la fiche d’adh\u00e9sion<\/em>) qui nous permettra de communiquer avec vous et surtout de vous faire parvenir les r\u00e9sultats de cette grande enqu\u00eate. Membre du Collectif SOHA, il vous sera accord\u00e9 la possibilit\u00e9 de publier un chapitre dans un ouvrage collectif ou individuel sur la plateforme de publication SOHA, de participer \u00e0 des formations gratuites en ligne, par exemple sur l’\u00e9criture d’un projet de recherche mais aussi la possibilit\u00e9 de participer \u00e0 l’analyse des donn\u00e9es de cette enqu\u00eate.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Je leur remettais le questionnaire apr\u00e8s qu’ils ont rempli le formulaire d’adh\u00e9sion. Je les aidais en leur expliquant les parties qui leur semblaient un peu complexes. En remplissant, ils oubliaient m\u00eame notre pr\u00e9sence tellement le questionnaire captait leur attention, requ\u00e9rant un maximum de concentration. Quand ils avaient fini de remplir, ils nous remerciaient de l’opportunit\u00e9 que nous leur avions offerte de dire leur mot et de comprendre aussi combien le syst\u00e8me des universit\u00e9s africaines n\u00e9cessitait de r\u00e9forme. Sans doute leur r\u00e9ponse y servirait, ce sur quoi reposait leur fiert\u00e9.<\/p>\n

En partant, la plupart demandaient si le projet offrait des bourses d’\u00e9tude. Je leur disais non pour l’instant, mais pourrait \u00e0 l’avenir obtenir des bourses aupr\u00e8s de grandes organisations pour les \u00e9tudiants qui choisiraient de faire de la science ouverte au niveau sup\u00e9rieur. Ensemble, nous nous s\u00e9parions dans un climat tr\u00e8s enthousiaste. Ainsi de suite. nous avons continu\u00e9 de recruter des r\u00e9pondants au questionnaire.<\/p>\n

A l’heure de pause, nous nous retrouvions tous au sein de l’EBAD pour partager les difficult\u00e9s. En ma qualit\u00e9 de chef d’\u00e9quipe, je donnais des conseils et directives pour mieux aborder les \u00e9tudiants. Au final, mes coll\u00e8gues me disaient que \u00e7a y \u00e9tait, ils avaient d\u00e9j\u00e0 r\u00e9ussi. A la fin de l’heure, je ramassais tous les questionnaires r\u00e9pondus. Le soir, \u00e0 la maison, je faisais toujours le compte rendu de la journ\u00e9e que je mettais sur notre groupe. Je joignais toujours Mme Diouf pour lui en faire part. Je retrouvais aussi chaque soir Florence (Piron) et Thomas (Mboa) sur Skype pour leur faire le compte rendu et leur demander \u00e9ventuellement des conseils.<\/p>\n

Cependant, un autre travail restait \u00e0 venir : la saisie de toutes ces r\u00e9ponses dans la base des donn\u00e9es. C’est l\u00e0 ou j’\u00e9tais tr\u00e8s souvent confront\u00e9 \u00e0 des difficult\u00e9s autres que celles rencontr\u00e9es sur le terrain. Je me rendais compte que certaines questions restaient sans r\u00e9ponses. Il fallait en faire mention et tenter de repartir sur le terrain le lendemain retrouver l’\u00e9tudiant ou l’\u00e9tudiante. Cela m’a amen\u00e9 \u00e0 demander chaque fois si possible le contact du r\u00e9pondant pour qu’au cas o\u00f9 il manque quelque chose, je puisse le joindre pour le faire compl\u00e9ter.<\/p>\n

\"SAM_4656\"<\/a>

Professeure Di\u00e9yi Diouf et Samuel Mbainarem<\/p><\/div>\n

Nous avons \u00e9galement, mes coll\u00e8gues et moi, organis\u00e9 sous la direction de Mme Diouf une journ\u00e9e SOHA dans laquelle j’ai fait une petite conf\u00e9rence pour pr\u00e9senter le projet SOHA aux \u00e9tudiants qui \u00e9taient d’ailleurs tr\u00e8s nombreux (majoritairement de l’EBAD); nous avons aussi r\u00e9colt\u00e9 beaucoup de r\u00e9ponses ce jour-l\u00e0. Ma conf\u00e9rence \u00e9tait ax\u00e9e sur le libre acc\u00e8s aux publications scientifiques. J’ai, de mani\u00e8re pr\u00e9cise, fait comprendre \u00e0 mes interlocuteurs que la meilleure fa\u00e7on de conserver ses travaux \u00e9tait de les mettre en libre acc\u00e8s. Cela profiterait aussi aux g\u00e9n\u00e9rations futures dans leurs travaux de recherche. Nous avons cl\u00f4tur\u00e9 cette journ\u00e9e avec beaucoup de photos de famille qui furent ensuite post\u00e9es sur le grand groupe Facebook.<\/p>\n

A la fin de mes examens, je d\u00e9cidais de rentrer en vacances chez moi au Tchad, principalement \u00e0 Moundou (capitale \u00e9conomique du Tchad), ma ville natale. Quelle grande joie de revoir la famille, surtout ma soeur et mon grand p\u00e8re qui me manquait tellement.<\/p>\n

Puis, apr\u00e8s quelques jours, j’exprimais dans un mail que j’adressais \u00e0 Florence le d\u00e9sir de faire circuler le questionnaire \u00e0 l’Universit\u00e9 de Moundou. Elle \u00e9tait d’accord et a mis tous les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 ma disposition. Comme j’\u00e9tais chez moi, \u00e7a paraissait beaucoup plus facile que partout ailleurs.<\/p>\n

J’ai d’abord d\u00e9cid\u00e9 de faire circuler un SMS \u00e0 mes amis du Lyc\u00e9e qui \u00e9taient inscrits \u00e0 l’Universit\u00e9 de Moundou pour leur fixer rendez-vous dans une grande maison de la culture d\u00e9nomm\u00e9e Centre Martin Luther King, commun\u00e9ment connue sous le nom de ATNV (Association Tchadienne de Non-Violence). J’ai r\u00e9ussi \u00e0 avoir 15 num\u00e9ros de t\u00e9l\u00e9phone. Mon SMS disait :<\/p>\n

\n

Bonjour \u00e0 toutes et \u00e0 tous! C’est Sam, votre ancien coll\u00e8gue du Lyc\u00e9e Source de D\u00e9veloppement. Je suis rentr\u00e9 en vacances et je vous \u00e9cris ce message pour tenter d’avoir un RV avec vous dans les locaux de l’ATNV pour une toute petite information qui, s\u00fbrement, vous int\u00e9ressera. Le lendemain \u00e0 15h. \u00e7a vous va? Comme \u00e7a me fera plaisir de vous revoir!!!<\/p>\n<\/blockquote>\n

Tout le monde a r\u00e9pondu positivement la m\u00eame soir\u00e9e. \u00c9tonnant!!! Faut-il dire que je suis aim\u00e9 chez moi\u2026 Rires!!!<\/p>\n

Le lendemain, je suis arriv\u00e9 avec un peu de retard, car j’avais achemin\u00e9 ma ni\u00e8ce \u00e0 l’h\u00f4pital d’urgence. Quand je suis rentr\u00e9 dans la salle, j’ai vu que tout le monde \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 bien confortablement install\u00e9 et je lisais en m\u00eame temps la joie des retrouvailles dans les visage de tous et toutes. Comme ce fut \u00e9mouvant!!! Puis une voix surgit du milieu et me dit : \u00ab Sam, tu n’as jamais \u00e9t\u00e9 en retard, \u00e0 croire que tu as quand m\u00eame chang\u00e9 \u00bb. Nous en avons tous ri un bon moment mais au fond cela m’embarrassait, car faut-il le reconnaitre, je d\u00e9teste le retard comme jamais.<\/p>\n

Puis, appelant au silence, j’ai commenc\u00e9 \u00e0 pr\u00e9senter sommairement le projet SOHA. Cette fois-ci, je parlais ma\"Moundou\"<\/a> langue maternelle (le Ngambaye), comprise par tous ceux et toutes celles pr\u00e9sents. Ensuite, j’ai fait comprendre combien il \u00e9tait n\u00e9cessaire de bien vouloir adh\u00e9rer au Collectif et de r\u00e9pondre au questionnaire. J’ai plus particuli\u00e8rement ax\u00e9 mon argumentation sur le fait que le questionnaire donne la possibilit\u00e9 aux \u00e9tudiants de faire entendre leur voix au niveau international, de partager leurs difficult\u00e9s mais aussi de faire des suggestions pour la r\u00e9forme de leur Universit\u00e9. J’ai expliqu\u00e9 qu’il leur sera accord\u00e9, apr\u00e8s avoir r\u00e9pondu au questionnaire, la possibilit\u00e9 de publier leurs travaux de recherche, de participer \u00e0 distance \u00e0 des projets et \u00e9ventuellement de gagner des bourses pour ceux qui choisiront de faire de la science ouverte aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures.<\/p>\n

Tout comme \u00e0 Dakar, en t\u00eate de liste des questions : \u00ab c’est quoi la science ouverte? \u00bb. Je ne me lasse pas de r\u00e9pondre \u00e0 cette question tout \u00e0 fait logique, mais bien s\u00fbr en diversifiant ma r\u00e9ponse en fonction du niveau des \u00e9tudiants et surtout en tenant aussi compte du contexte du pays o\u00f9 je me trouve.<\/p>\n

Nous avons termin\u00e9 en fixant un RV \u00e0 l’unanimit\u00e9 dans un cyber que tout le monde connaissait, en face de notre Lyc\u00e9e. J’ai demand\u00e9 \u00e0 tout le monde de faire circuler la nouvelle pour qu’on soit un peu plus nombreux. Au jour fix\u00e9, on \u00e9tait au nombre de vingt-huit, parmi lesquels douze \u00e9tudiantes. Comme il n’y avait pas assez d’ordinateurs pour tout le monde, je nous ai divis\u00e9s en quatre groupes.<\/p>\n

Je me suis alors rendu compte que seuls deux \u00e9tudiants avaient une adresse mail, ce qui m’obligea \u00e0 cr\u00e9er un compte Gmail pour tout le monde. Cela nous a pris un peu plus de temps que pr\u00e9vu. J’ai ensuite expliqu\u00e9 comment r\u00e9pondre au questionnaire. \u00c0 peine apr\u00e8s avoir commenc\u00e9, un coll\u00e8gue m’interpella : \u00ab Eh Sam, viens l\u00e0. Pour moi, par exemple qui fait les Math\u00e9matiques, je ne vois pas la case qui correspond \u00e0 ma discipline comme mentionn\u00e9 \u00bb. J’ai en effet vu qu’il n’y avait pas vraiment de mani\u00e8re claire et simple une case ad\u00e9quate, ce qui fut l’objet d’une longue discussion le soir m\u00eame avec Thomas Mboa sur Skype. Je voulais qu’on mette la case \u00ab Sciences Exactes et Appliqu\u00e9es \u00bb pour englober les math\u00e9matiques, la physique et la biologie. Mais il m’a d\u00e9montr\u00e9 l’inutilit\u00e9 de cette id\u00e9e, \u00e9tant donn\u00e9 le grand nombre de r\u00e9ponses d\u00e9j\u00e0 enregistr\u00e9es.<\/p>\n

De temps en temps, je faisais la ronde aupr\u00e8s de mes amis au cyber pour r\u00e9pondre \u00e0 ce genre de questions techniques. Mais peu apr\u00e8s, je pouvais entendre une mouche voler tellement tout le monde \u00e9tait concentr\u00e9. Cela nous avait pris deux jours et demi pour tout finir.<\/p>\n

\u00c0 la fin, tout le monde m’a remerci\u00e9 de l’occasion que je leur avais offerte et nous en \u00e9tions tous fiers. Un de nos coll\u00e8gues a profit\u00e9 de l’occasion pour nous inviter tous \u00e0 diner le week-end chez lui. Et autour de la table, nous avons mang\u00e9 et bu \u00e0 nos retrouvailles et surtout au progr\u00e8s de SOHA.<\/p>\n

Plus la peine de faire le travail de saisie, car toutes les r\u00e9ponses \u00e9taient en ligne.<\/p>\n

Apr\u00e8s m\u00fbre r\u00e9flexion, il m’est venu \u00e0 la t\u00eate l’id\u00e9e de proposer \u00e0 Florence la possibilit\u00e9 d’en faire autant pour l’Universit\u00e9 de N’Djamena et celle d’Ab\u00e9ch\u00e9 aussi\u0010. Ceci pour \u00e9viter qu’on ait une interpr\u00e9tation erron\u00e9e de la situation des \u00e9tudiants tchadiens, \u00e9tant donn\u00e9 les conditions tr\u00e8s vari\u00e9es dans chaque grande ville. Convaincu de la n\u00e9cessit\u00e9 de le faire le plus vite possible avant que mes cours et d’autres occupations viennent m’en emp\u00eacher, je me mis \u00e0 \u00e9crire un long mail \u00e0 Florence pour lui pr\u00e9senter mon plan d’action qui fut imm\u00e9diatement approuv\u00e9. Sauf qu’elle a manifest\u00e9 un peu de recul \u00e0 cause des djihadistes qui faisaient rage \u00e0 ce moment-l\u00e0 au Tchad. Mais je l’ai convaincue avec l’argument selon lequel il \u00e9tait d’une importance capitale de faire entendre la voix de mes compatriotes d’ailleurs \u00e0 cette grande enqu\u00eate qui ne se refera pas de sit\u00f4t. Je l’ai aussi rassur\u00e9e et je lui promis que rien ne m’arrivera. Elle me r\u00e9pondit en disant que si c’\u00e9tait vraiment ce que je souhaitais, j’avais toute sa b\u00e9n\u00e9diction.<\/p>\n

Le lendemain matin, j’informai mon oncle Prosper, enseignant \u00e0 l’\u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure de N’Djamena, de mon\"Universite-Ndjamena\"<\/a> voyage en lui demandant la possibilit\u00e9 de faire circuler la nouvelle aux \u00e9tudiants. Il en \u00e9tait tr\u00e8s fier. J’ai rapidement pris avec moi quelques effets et \u00e0 18 h, je quittais Moundou pour N’Djamena. Arriv\u00e9 le lendemain \u00e0 6h du matin, je fus accueilli par mon oncle Prosper qui \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 l\u00e0 \u00e0 la gare. Il m’a ensuite conduit chez lui. Je me suis repos\u00e9 un peu, mais comme je jouais la montre, je lui ai exprim\u00e9 mon d\u00e9sir d’aller \u00e0 l’universit\u00e9 poser des affiches pour inviter les \u00e9tudiants qui \u00e9taient \u00e0 ce moment en vacances, mais qui venaient de temps en temps \u00e0 l’Universit\u00e9 pour prendre des nouvelles, \u00e0 une pr\u00e9sentation du projet SOHA. Mon oncle m’a pr\u00eat\u00e9 sa voiture, ce qui m’a permis de faire le tours des Universit\u00e9s de N’djamena, publiques et priv\u00e9es, pour poser mes affiches. Cela m’a pris toute la journ\u00e9e et j’\u00e9tais rentr\u00e9 tr\u00e8s fatigu\u00e9. Mais sans tarder, j’ai, apr\u00e8s avoir din\u00e9, commenc\u00e9 \u00e0 pr\u00e9parer ma pr\u00e9sentation.<\/p>\n

Au jour fix\u00e9, je pris la pr\u00e9caution d’\u00eatre \u00e0 l’heure. Quelques minutes apr\u00e8s, mon oncle m’a suivi. Il a appel\u00e9 les \u00e9tudiants au calme avant de me laisser pr\u00e9senter le projet SOHA dans toutes ses dimensions. Ensuite, j’ai sorti le questionnaire avec le formulaire d’adh\u00e9sion que j’expliquais aussi.<\/p>\n

Comme d’habitude, la m\u00eame question en t\u00eate de liste : \u00ab C’est quoi, la Science ouverte? \u00bb \u00c0 croire que c’est un concept vraiment nouveau au Tchad et peut-\u00eatre en Afrique aussi. Il faut reconnaitre que la majorit\u00e9 des \u00e9tudiants africains s’estiment mal inform\u00e9s sur la Science ouverte. Mais comme toujours, je r\u00e9pondais avec joie \u00e0 cette question, \u00e9tant donn\u00e9 sa l\u00e9gitimit\u00e9 et sa pertinence. Ensuite, j’ai proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la distribution des questionnaires et adh\u00e9sions.<\/p>\n

\u00c0 la diff\u00e9rence des \u00e9tudiants de l’Universit\u00e9 de Moundou, beaucoup d’\u00e9tudiants de N’Djamena avaient d\u00e9j\u00e0 entendu parl\u00e9 du projet SOHA gr\u00e2ce au grand groupe Facebook; donc les choses all\u00e8rent vite et de mani\u00e8re formidable. Je faisais la ronde dans la salle pour les aider avec les questions qui paraissait un peu obscures pour certains. Les \u00e9tudiants qui ont manqu\u00e9 de questionnaires le r\u00e9clamaient et nous avons \u00e9t\u00e9 oblig\u00e9s de fixer rendez-vous le lendemain pour que j’en apporte assez pour tout le monde. Tout a bien fini et nous en \u00e9tions tous tr\u00e8s fiers.<\/p>\n

Le soir m\u00eame, je fis part \u00e0 mon oncle de mon id\u00e9e de voyage vers le Nord du pays pour continuer l’enqu\u00eate. Sans tarder, il me dit non \u00e0 cause des terroristes qui faisaient rage dans cette zone. Mais me connaissant comme quelqu’un qui ne renonce jamais, il a fini par me donner son accord, car je l’ai convaincu que mon voyage \u00e9tait n\u00e9cessaire. Je l’ai aussi rassur\u00e9 que je reviendrais comme je partais. Il faut reconnaitre que je sentais une petite peur en moi, car la veille m\u00eame de mon d\u00e9part, ces sauvages avaient attaqu\u00e9 un village voisin d’Ab\u00e9ch\u00e9, la ville o\u00f9 je voulais me rendre. J’ai toujours d\u00e9velopp\u00e9, depuis que je suis tout petit, cette philosophie catholique selon laquelle tout ce qui arrive est la volont\u00e9 de Dieu. Et en sa qualit\u00e9 de bon p\u00e8re, il ne voudra pas le mal de son fils, d’o\u00f9 son devoir de le prot\u00e9ger. Cette th\u00e9orie\u00a0 m’a toujours aid\u00e9 \u00e0 surmonter mes difficult\u00e9s. Alors je n’avais plus peur car je savais que rien ne m’arriverait. J’ai rapidement pris mon t\u00e9l\u00e9phone portable pour appeler un ami de la Terminale qui \u00e9tudiait \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9 et lui dire que je venais chez lui pour trois jours. Il \u00e9tait tr\u00e8s content de me revoir, et moi aussi. J’appelais en suite l’Agence pour faire ma r\u00e9servation et c’est ainsi que j’ai quitt\u00e9 le lendemain matin \u00e0 5 h. Mon oncle qui m’avait d\u00e9pos\u00e9 \u00e0 la gare me quitta en me disant voyage bien et bonne chance.<\/p>\n

Effectivement, j’ai eu de la chance. Car tout pr\u00e8s de moi dans le car \u00e9tait assis le Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de l’Association des \u00e9tudiants d’Ab\u00e9ch\u00e9. Je l’ai identifi\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 une conversation t\u00e9l\u00e9phonique dans laquelle il expliquait \u00e0 quelqu’un comment il comptait proc\u00e9der pour une activit\u00e9. Je l’invitais donc \u00e0 manger un petit morceau de viande que la femme de mon oncle m’avait emball\u00e9 pour la route. Ensuite, nous avons fait connaissance et j’en ai profit\u00e9 pour lui parler du projet SOHA qui faisait m\u00eame l’objet de mon voyage. Tout de suite, il me dit : \u00ab mais tu n’as pas peur? Tout le monde parle des terroristes, et d’ailleurs peu de gens voyagent vers le Nord \u00bb. Je lui ai tout simplement r\u00e9pondu : \u00ab Et vous qui y vivez? Vous n’\u00eates pas des personnes? \u00bb. On a un peu rigol\u00e9 et il m’a fait comprendre qu’il ne pouvait pas m’aider directement pour les questionnaires, mais qu’il pouvait me mettre en contact avec des \u00e9tudiants qui me donneraient un coup de pouce.<\/p>\n

\"Universite\u0301<\/a>

Universite\u0301 Adam Barka, Ab\u00e9ch\u00e9<\/p><\/div>\n

La route \u00e9tait longue, on arriva \u00e0 minuit. Comme je ne connaissais pas la ville et en raison de l’ins\u00e9curit\u00e9 permanente, je suis all\u00e9 dormir chez lui. Mon ami est venu me chercher le lendemain matin. Sans tarder, je contactais les num\u00e9ros que m’a donn\u00e9s le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral pour fixer des rendez-vous. Mon ami m’a ensuite accompagn\u00e9 \u00e0 l’Universit\u00e9 pour poser mes affiches. Beaucoup d’\u00e9tudiants \u00e9taient aussi l\u00e0 pour les informations.<\/p>\n

Au jour fix\u00e9, le grand amphi \u00e9tait rempli quand je fis mon entr\u00e9e. J’\u00e9tais tellement \u00e9tonn\u00e9 et je d\u00e9bordais de joie de voir les gens r\u00e9pondre ainsi \u00e0 mon appel.<\/p>\n

Je commen\u00e7ai \u00e0 les saluer en arabe (langue parl\u00e9e dans cette r\u00e9gion) et c’est ainsi que j’ai capt\u00e9 encore plus leur attention. Certains pensaient au d\u00e9part que j’\u00e9tais un \u00e9tranger. J’ai pr\u00e9sent\u00e9 comme d’habitude le projet SOHA, mais, comme je disais plus haut, en adaptant mon propos aux r\u00e9alit\u00e9s du terrain. Par exemple, je n’ai pas utilis\u00e9 le terme \u00ab enqu\u00eate \u00bb, mais plut\u00f4t \u00ab collecte des r\u00e9ponses \u00e0 un grand questionnaire \u00bb sur la situation des \u00e9tudiants. Utiliser le terme \u00ab enqu\u00eate \u00bb aurait pu faire peur aux \u00e9tudiants et donner une mauvaise impression qui aurait fait que personne n’aurait r\u00e9pondu. Parler d’enqu\u00eate peut donner aux gens \u00e0 penser que \u00e7a les met en danger. En plus, quand on parle d’enqu\u00eate \u00e0 Ab\u00e9ch\u00e9, c’est que les arrestations ne sont pas loin.<\/p>\n

Et devinez la question en t\u00eate de liste : \u00ab c’est quoi, la Science ouverte? \u00bb<\/p>\n

Et comme toujours, je ne me suis jamais fatigu\u00e9 de r\u00e9pondre \u00e0 cette question.<\/p>\n

Les \u00e9tudiants de cette r\u00e9gion ayant g\u00e9n\u00e9ralement une condition financi\u00e8re stable, ils avaient presque tous des ordinateurs et donc pouvaient r\u00e9pondre \u00e0 la version Word du questionnaire. Mais pour que les choses aillent vite, j’ai distribu\u00e9 les questionnaires imprim\u00e9s. J’ai expliqu\u00e9 comment il fallait r\u00e9pondre, mais cela n’a pas emp\u00each\u00e9 que je fasse la ronde dans la salle pour aider quelqu’un \u00e0 mieux comprendre.<\/p>\n

Assis sur la table de devant, je remarquais des \u00e9tudiants qui faisaient du bruit. Je regardais sur ma montre et je voyais qu’il \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 midi et que nous \u00e9tions un vendredi. C’est une r\u00e9gion \u00e0 majorit\u00e9 musulmane, donc il fallait aller \u00e0 la Mosqu\u00e9e. J’y suis all\u00e9 avec eux, en les attendant devant la porte sur le hangar. Ils en furent tr\u00e8s contents et nous sommes revenus ensemble finir de r\u00e9pondre aux questionnaires. Cette seule journ\u00e9e avait donn\u00e9 beaucoup de r\u00e9ponses, sans tenir compte des questionnaires que j’avais distribu\u00e9s dans le quartier. \u00c0 la fin de l’heure, je les remerciais de vive voix pour leur disponibilit\u00e9 en leur promettant les r\u00e9sultats dans un bref d\u00e9lai.<\/p>\n

Ainsi ont pris fin mes voyages au nord du Tchad.<\/p>\n

En novembre, je m’appr\u00eatais \u00e0 venir au Mali pour des raisons d’\u00e9tudes. Comme on n’y avait enregistr\u00e9 que sept r\u00e9ponses, Florence me demanda dans un mail la possibilit\u00e9 d’y faire circuler le questionnaire. J’ai accept\u00e9, mais comme je ne connaissais personne \u00e0 Bamako \u00e0 part mon ami Idriss, Florence a fait circuler un mail aux \u00e9tudiants maliens qui avaient d\u00e9j\u00e0 rempli le formulaire d’adh\u00e9sion pour leur donner mon contact. Deux jours apr\u00e8s mon arriv\u00e9e \u00e0 Bamako, un d’entre eux m’appela, en la personne de Lassana Togo. Nous avons pris rendez-vous et il est venu me trouver au sein de la Facult\u00e9 de M\u00e9decine.<\/p>\n

\"IMG_20151130_145925\"<\/a>

Samuel, Lassana et la moto<\/p><\/div>\n

Nous avons ensemble \u00e9labor\u00e9 notre plan d’action. Nous n’\u00e9tions que deux alors que les Facult\u00e9s de l’Universit\u00e9 de Bamako \u00e9taient distinctes les unes des autres. Il fallait du renfort. J’en ai parl\u00e9 \u00e0 mon ami qui m’a mis en contact avec le Pr\u00e9sident des \u00e9tudiants, Idriss Coulibaly. Nous avons aussi ajout\u00e9 au groupe une \u00e9tudiante en m\u00e9decine, Aminata Mariam. Je leur ai envoy\u00e9 un SMS pour leur fixer rendez-vous \u00e0 nouveau dans les locaux de la Facult\u00e9 de m\u00e9decine. Tout le monde a r\u00e9pondu positivement. Au moment de notre rencontre, je leur ai bri\u00e8vement expliqu\u00e9 comment nous allions proc\u00e9der. Ensuite, nous nous sommes divis\u00e9s en deux groupes. Comme Lassana avait une moto, je suis parti avec lui en ville pour visiter les diff\u00e9rentes facult\u00e9s, alors que l’autre groupe restait sur place \u00e0 la Facult\u00e9 de m\u00e9decine.<\/p>\n

Au Mali, je dois reconnaitre que \u00e7a n’a pas \u00e9t\u00e9 facile. D’abord les \u00e9tudiants \u00e9taient rares dans les facult\u00e9s puisque les cours n’avaient pas encore repris. En suite, les quelques-uns que nous avons trouv\u00e9s ne voulaient pas r\u00e9pondre au questionnaire, consid\u00e9rant que c’\u00e9tait sans int\u00e9r\u00eat pour eux.<\/p>\n

Mais quand je commen\u00e7ai \u00e0 leur faire comprendre qu’ils devraient r\u00e9pondre \u00e0 ce questionnaire s’ils souhaitaient vraiment changer le visage de leur Universit\u00e9 et leur situation, ils me pr\u00eat\u00e8rent un peu plus d’attention. Je leur faisais comprendre que les r\u00e9ponses \u00e0 ce questionnaire aideraient \u00e0 articuler les r\u00e9formes et les domaines de formation en cours de r\u00e9alisation. Je leur expliquais aussi les avantages pragmatiques de ce questionnaire et surtout de l’adh\u00e9sion au projet SOHA. J’ai conclu mon argumentation en citant Gandhi : \u00ab si quelqu’un fait quelque chose pour vous sans vous, c’est qu’en r\u00e9alit\u00e9 il le fait contre vous \u00bb. D’o\u00f9 la n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9pondre \u00e0 ce grand questionnaire pour qu’on fasse les r\u00e9formes pour vous, avec vous. Je leur ai aussi expliqu\u00e9 qu’il \u00e9tait dans leur int\u00e9r\u00eat de r\u00e9pondre \u00e0 ce questionnaire, car il s’agissait d’eux-m\u00eame et surtout de leur universit\u00e9. Et si jamais ils ne portaient ne serait-ce qu’un dixi\u00e8me d’importance \u00e0 cet objet, alors ils devraient r\u00e9pondre au questionnaire et remplir le formulaire d’adh\u00e9sion.<\/p>\n

Alors un me dit : \u00ab faites voir votre truc, l\u00e0, mais j’esp\u00e8re que \u00e7a ne prendra pas trop de temps, n’est-ce pas? \u00bb. Tr\u00e8s rapidement je leur disais : \u00ab absolument pas \u00bb. Puis ils se sont assis sous les hangars, pr\u00eats \u00e0 remplir le formulaire\"IMG_20151130_145852\"<\/a> puis \u00e0 r\u00e9pondre au questionnaire ensuite.<\/p>\n

\u00c0 la fin, comme \u00e0 Dakar, j’ai ramass\u00e9 tous les questionnaires r\u00e9pondus en vue du travail de saisie.<\/p>\n

Voil\u00e0 un peu comment s’est pass\u00e9 mon \u00e9pop\u00e9e en Afrique pour le projet SOHA. Une tr\u00e8s belle exp\u00e9rience. Malgr\u00e9 les nombreuses difficult\u00e9s rencontr\u00e9es, \u00e7a \u00e9t\u00e9 un tel honneur pour moi d’avoir la responsabilit\u00e9 d’administrer cette grande enqu\u00eate qui, j’en suis convaincu, ne restera pas sans effet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Auteur : Samuel Mba\u00efnarem, Tchad Apr\u00e8s une ann\u00e9e d’\u00e9tude en biologie \u00e0 l’Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop de Dakar, Samuel, 22 ans, est actuellement \u00e9tudiant \u00e0 la Facult\u00e9 de m\u00e9decine de l’Universit\u00e9 de Bamako, afin de r\u00e9aliser son r\u00eave depuis sa plus tendre enfance : devenir m\u00e9decin. Il est assistant de\u2026<\/p>\n

Lire la suite<\/span><\/i><\/a> <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":925,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[397,382,8],"tags":[371,387,11,372,408,14,391,410,409,368],"class_list":["post-924","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-compte-rendu","category-projet-pratique","category-recit-de-terrain","tag-afrique","tag-collectif-soha","tag-enquete","tag-implication","tag-mali","tag-projet-soha","tag-science-ouverte","tag-senegal","tag-tchad","tag-terrain"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=924"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":946,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/924\/revisions\/946"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}