{"id":1811,"date":"2017-09-07T17:35:07","date_gmt":"2017-09-07T16:35:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.projetsoha.org\/?p=1811"},"modified":"2017-09-07T17:35:07","modified_gmt":"2017-09-07T16:35:07","slug":"laction-du-rejebecss-en-faveur-de-laccessibilite-des-savoirs-haitiens-en-sciences-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.projetsoha.org\/?p=1811","title":{"rendered":"L&rsquo;action du REJEBECSS en faveur de l&rsquo;accessibilit\u00e9 des savoirs ha\u00eftiens en sciences sociales"},"content":{"rendered":"<p>Auteure : Florence Piron, Universit\u00e9 Laval<\/p>\n<p>Cette initiative est n\u00e9e en Ha\u00efti en 2016, \u00e0 la suite d\u2019un colloque \u00e0 Port-au-Prince invitant les \u00e9tudiants et les \u00e9tudiantes \u00e0 red\u00e9couvrir le patrimoine scientifique de leur pays et \u00e0 prendre confiance dans leur capacit\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er un savoir pertinent<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>. Ce colloque leur a aussi fait d\u00e9couvrir le web scientifique libre et ses millions de ressources, notamment la biblioth\u00e8que num\u00e9rique ind\u00e9pendante \u00ab\u00a0<em>Les Classiques des sciences sociales\u00a0\u00bb<\/em> qui num\u00e9rise et met en ligne en libre acc\u00e8s depuis 2000 des travaux anciens et actuels de sciences sociales. Enthousiastes, de jeunes Ha\u00eftiens ont fond\u00e9 un mois plus tard le <a href=\"https:\/\/www.projetsoha.org\/?page_id=1790\">R\u00e9seau des jeunes b\u00e9n\u00e9voles des Classiques des sciences sociales<\/a> (le REJEBECSS). Son coordonnateur, Rency Inson Michel, \u00e9tudiant en sociologie, avait \u00e0 l\u2019\u00e9poque 24 ans\u00a0:<\/p>\n<blockquote><p>J\u2019ai eu l\u2019id\u00e9e du REJEBECSS quand j\u2019ai compris qu\u2019une grande partie des classiques ha\u00eftiens en sciences sociales \u00e9taient de plus en plus inaccessibles. La g\u00e9n\u00e9ration d\u2019\u00e9tudiants \u00e0 laquelle j\u2019appartiens y acc\u00e8de difficilement. J\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 aussi qu\u2019un seul exemplaire de chaque m\u00e9moire soutenu \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 est d\u00e9pos\u00e9 \u00e0 la biblioth\u00e8que. Donc, ce n\u2019est pas sans souffrance qu\u2019un \u00e9tudiant peut parvenir \u00e0 le consulter. En r\u00e9ponse, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de contribuer \u00e0 p\u00e9renniser tous ces travaux en les diffusant sur les Classiques des sciences sociales, dans la collection \u00c9tudes ha\u00eftiennes.<\/p><\/blockquote>\n<p>Cette collection, cr\u00e9\u00e9e en d\u00e9cembre 2013 et dynamis\u00e9e par le REJEBECSS en 2016, contient en ao\u00fbt 2017 pr\u00e8s de 170 textes, dont les \u0153uvres du tr\u00e8s important sociologue ha\u00eftien Jean Price-Mars, le premier travail sociologique sur les femmes ha\u00eftiennes de Madeleine Sylvain-Boucheron, des travaux plus r\u00e9cents comme ceux de Georges Anglade, La\u00ebnnec Hurbon, Alain Gilles ou Maximilien Laroche, et 25 m\u00e9moires de licence ou de master sur diff\u00e9rents aspects de la soci\u00e9t\u00e9 ha\u00eftienne. Entre janvier 2014 et juin 2017, plus de 445\u2009000 t\u00e9l\u00e9chargements ont \u00e9t\u00e9 recens\u00e9s, dont 120\u2009000 pour les textes de Jean Price-Mars. Le travail de num\u00e9risation et de mise en ligne est effectu\u00e9 exclusivement par des b\u00e9n\u00e9voles auxquels le REJEBCSS a d\u00e9cid\u00e9 de se joindre, \u00e0 commencer par Rency Inson qui a travaill\u00e9 sur 16 des textes offerts\u00a0:<\/p>\n<blockquote><p>En attendant que nous ayons notre propre salle de travail en Ha\u00efti, ma t\u00e2che consiste \u00e0 sensibiliser les chercheurs ha\u00eftiens \u00e0 autoriser la diffusion de leurs travaux en libre acc\u00e8s, \u00e0 r\u00e9viser attentivement les textes num\u00e9ris\u00e9s avant qu\u2019ils soient mis en ligne pour \u00e9liminer toutes les coquilles et \u00e0 m\u2019assurer que ces productions num\u00e9riques soient conformes aux textes originels. Nous nous battons pour trouver du financement pour nous \u00e9quiper en vue d\u2019\u00eatre plus efficaces.<\/p><\/blockquote>\n<p>Au fil de ce travail b\u00e9n\u00e9vole, ces \u00e9tudiants ha\u00eftiens d\u00e9couvrent la richesse des travaux sociologiques de leur pays, trop longtemps invisibles, et d\u00e9sirent y contribuer. L\u2019exemple de ces jeunes passionn\u00e9s de savoir, de plus en plus habiles dans la manipulation des outils num\u00e9riques du libre acc\u00e8s, montre comment ce dernier peut devenir un outil de justice cognitive et d\u2019\u00e9mancipation \u00e9pist\u00e9mique. Il ne reste plus qu\u2019\u00e0 militer pour un droit collectif universel au web\u00a0!<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Ce colloque est en partie \u00e0 l\u2019origine du livre <a href=\"https:\/\/scienceetbiencommun.pressbooks.pub\/justicecognitive1\/front-matter\/140-2\/\"><em>Justice cognitive, libre acc\u00e8s et savoirs locaux. Pour une science ouverte juste, au service du d\u00e9veloppement local durable<\/em><\/a>, sous la direction de Piron, Regulus, et Dibounje Madiba (2016), \u00c9ditions science et bien commun.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auteure : Florence Piron, Universit\u00e9 Laval Cette initiative est n\u00e9e en Ha\u00efti en 2016, \u00e0 la suite d\u2019un colloque \u00e0 Port-au-Prince invitant les \u00e9tudiants et les \u00e9tudiantes \u00e0 red\u00e9couvrir le patrimoine scientifique de leur pays et \u00e0 prendre confiance dans leur capacit\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er un savoir pertinent[1]. Ce colloque leur\u2026<\/p>\n<p> <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/www.projetsoha.org\/?p=1811\"><span>Lire la suite<\/span><i class=\"crycon-right-dir\"><\/i><\/a> <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[382,8],"tags":[448,402,7,407,447],"class_list":["post-1811","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projet-pratique","category-recit-de-terrain","tag-etudiants","tag-haiti","tag-libre-acces","tag-patrimoine","tag-rejebecss"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1811"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1811\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1812,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1811\/revisions\/1812"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1811"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}