{"id":1238,"date":"2016-05-16T03:39:36","date_gmt":"2016-05-16T02:39:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.projetsoha.org\/?p=1238"},"modified":"2016-05-16T03:45:02","modified_gmt":"2016-05-16T02:45:02","slug":"1238","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.projetsoha.org\/?p=1238","title":{"rendered":"Bonheur du travail collaboratif international gr\u00e2ce aux outils du web"},"content":{"rendered":"

\"Binta<\/a>Auteure : Binta Barry<\/strong><\/p>\n

De nationalit\u00e9 s\u00e9n\u00e9galaise, Binta est professionnelle en sciences de l’information documentaire \u00e0 l’\u00c9cole de biblioth\u00e9caires, archivistes et documentalistes (\u00c9BAD) de l’Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop de Dakar. \u00c2g\u00e9e de 24 ans, elle a suivi une formation en biblioth\u00e8que et a une licence en Sciences de l’information documentaire. Actuellement en stage \u00e0 la Cellule de Passation des March\u00e9s \u00e0 l\u2019h\u00f4pital G\u00e9n\u00e9ral de Grand Yoff, membre du projet SOHA et ambassadrice du libre acc\u00e8s au S\u00e9n\u00e9gal, elle est aussi r\u00e9dactrice en chef du journal bimestriel Azur infos<\/em> au S\u00e9n\u00e9gal (Thiaroye\/Dakar). Jeune femme active, elle est toujours pr\u00eate \u00e0 travailler en \u00e9quipe avec des gens dynamiques et rigoureux.<\/p>\n

***<\/p>\n

La collaboration, c’est l’action de rassembler un savoir collectif, un savoir faire et un savoir \u00eatre. Une exp\u00e9rience garantie par sa fiabilit\u00e9, son efficacit\u00e9 et sa rapidit\u00e9 (virtualit\u00e9).<\/p>\n

Le projet SOHA nous a propose\u0301 en septembre 2015 de participer a\u0300 plusieurs projets pratiques a\u0300 distance, par le biais d’Internet. J’ai choisi de participer au projet \u00ab Culture, citoyennete\u0301 et vivre ensemble \u00bb qui e\u0301tait pre\u0301sente\u0301 comme ceci aux e\u0301tudiants et e\u0301tudiantes membres du Collectif SOHA : \u00ab Participez a\u0300 une enque\u0302te internationale e\u0301tudiante sur la culture, la citoyennete\u0301 et le vivre-ensemble, entre septembre et novembre 2015, sous la direction de Florence Piron : collecter des informations, re\u0301diger un chapitre avec des e\u0301tudiants d’autres pays sur un logiciel collaboratif, publier dans un cyberlivre en libre acce\u0300s \u00bb.<\/p>\n

Ce projet visait \u00e0 nous faire acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences li\u00e9es au web collaboratif, au travail d’\u00e9quipe virtuel, au dialogue interculturel et \u00e0 nous faire vivre une exp\u00e9rience p\u00e9dagogique hors de l’ordinaire, pour nous faire vivre une forme concr\u00e8te de vivre-ensemble. Nous devions r\u00e9fl\u00e9chir avec des \u00e9tudiants qu\u00e9b\u00e9cois et d’autres pays \u00e0 la question suivante : \u00ab Comment la culture, incluant la communication publique, peut-elle revitaliser le d\u00e9sir du vivre-ensemble et de la con-citoyennet\u00e9 dans le but de r\u00e9parer les conflits qui d\u00e9chirent notre humanit\u00e9 commune ? \u00bb. Ce projet nous a permis de d\u00e9couvrir les v\u00e9ritables magies de la science et de plusieurs outils collaboratifs (Framapad, Google doc, wikis) que nous avons appris \u00e0 utiliser.\"13120903_1021708977917342_1011852230_o(1)\"<\/a><\/p>\n

Comment cela s’est-il pass\u00e9? Plusieurs recherches scientifiques ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par des \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes (bac, maitrise et doctorat), puis partag\u00e9es \u00e0 partir de forums de discussion (Facebook, Google doc ) nous permettant d’\u00e9changer et de nous partager les t\u00e2ches menant \u00e0 l’\u00e9criture de notre chapitre. Nos r\u00e9f\u00e9rences \u00e9taient ajout\u00e9es dans Zotero, un logiciel libre et gratuit de gestion des r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques qui s’inscrit dans la philosophie du Web 2.0. Toutes les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques utilis\u00e9es dans les chapitres peuvent \u00eatre g\u00e9n\u00e9r\u00e9s automatiquement une bibliographie impeccable.<\/p>\n

Apr\u00e8s chaque cours ou travaux dirig\u00e9s, des tutoriels nous \u00e9taient envoy\u00e9s sur YouTube pour nous aider \u00e0 comprendre les logiciels libres et les outils collaboratifs. Des liens nous \u00e9taient aussi envoy\u00e9s pour des lectures \u00e0 faire, ce qui nous aida \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 nos chapitres.<\/p>\n

Nous avons aussi men\u00e9 des enqu\u00eates de terrain et en ligne via survey monkey, fait des interviews et des d\u00e9bats scientifiques (Semaine du libre acc\u00e8s, colloques, s\u00e9minaires etc.).<\/p>\n

J’ai partag\u00e9 l’enqu\u00eate de mon \u00e9quipe sur Facebook pour recueillir diverses opinions.<\/p>\n

J’ai parcouru les biblioth\u00e8ques, les centres de documentation, les revues n\u00e9gro-africaines en ligne pour pouvoir r\u00e9pondre \u00e0 la question de la culture africaine et des rencontres avec des gens de lettres. J’ai veill\u00e9 des nuits pour suivre les discussions sur le groupe Facebook avec l’\u00e9quipe de Qu\u00e9bec.<\/p>\n

Ce fut un vrai travail collaboratif dans lequel chaque sujet soumis \u00e9tait laiss\u00e9 \u00e0 l’appr\u00e9ciation des groupes de discussion. Un travail collaboratif r\u00e9alis\u00e9 dans la complicit\u00e9 avec des personnes dynamiques, rigoureuses et exp\u00e9riment\u00e9es.<\/p>\n

J’ai pu faire la connaissance des \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes de diff\u00e9rentes nationalit\u00e9s, d’Afrique francophone, d’Ha\u00efti et du Canada gr\u00e2ce \u00e0 la magie d’Internet.<\/p>\n

C’\u00e9tait super de passer des moments de r\u00e9flexion, d’\u00e9change, de partage et de d\u00e9couverte ensemble, avec des personnes formidables qui ont le sens du partage et de l’humour. Un grand merci \u00e0 Steph qui m\u2019a pr\u00e9sent\u00e9e aux membres du groupe,\u00a0 \u00e0 Christel, Poyo, et j’en passe.<\/p>\n

Le projet pratique \u00ab Citoyennet\u00e9, culture et vivre-ensemble \u00bb a \u00e9t\u00e9 un formidable un espace de partage, d’innovation et de cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n

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Remerciements<\/strong><\/p>\n

Un grand remerciement \u00e0 mon \u00e9quipe au S\u00e9n\u00e9gal, avec une mention sp\u00e9ciale \u00e0 notre encadreur, notre professeure\"13120411_1021709577917282_82123880_o(1)\"<\/a> Mme Di\u00e9yi DIOUF qui n’a m\u00e9nag\u00e9 aucun effort pour la r\u00e9ussite du projet SOHA dans tous ses volets scientifiques. Elle m’a montr\u00e9 la voie de la collaboration et l’esprit d’\u00e9quipe. Merci aussi \u00e0 Professeure Florence Piron qui m’a mis en rapport avec ces \u00e9tudiants et me tient au courant de toutes ses activit\u00e9s scientifiques.<\/p>\n

(Peul) Diarama \u00e9quipam mo S\u00e9n\u00e9gal wo mine thioubi h\u00e9ne encadreuram, koloudokam lawol, dianguinowom\u00e9ne Sokhna Mme Di\u00e9yi Diouf mo wadi fof pour projet Soha ho modja \u00e9 kala bagngu\u00e9 djangd\u00e9 . O holikam lawol djotonird\u00e9 \u00e9 haguil\u00e9 wondoud\u00e9 \u00e9 yimb\u00e9\/ Diarama kadi Sokhna Florence Piron mo djotondiromi \u00e9 almoub\u00e9 mako et mo mi humpata kala ko wadate \u00e9 bangu\u00e9 djangd\u00e9<\/em>.<\/span><\/p>\n

(Wolof) Ci turu sama naatangoo yi nekk senegal, maa ngi beral ap cantt sunu kilifa, sunu seri\u00f1 Soxna ci jeyi juuf, Ci taxawaayam bi \u00f1u dul naataaple ngir projer Soha bi def ay jeego yu am solo ci fann\u00eb (xam xam) yep. Wann nama yoonu ligey ci diiso, ligey ci doon benn\u00eb. Maangi j\u00ebr\u00ebj\u00ebf\u00ebl seri\u00f1 Florence Piron bi muma l\u00ebkkale ak ay ndongoom te dima yeg\u00ebl ay yengu yengom ci bepp fann\u00eb<\/em>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Auteure : Binta Barry De nationalit\u00e9 s\u00e9n\u00e9galaise, Binta est professionnelle en sciences de l’information documentaire \u00e0 l’\u00c9cole de biblioth\u00e9caires, archivistes et documentalistes (\u00c9BAD) de l’Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop de Dakar. \u00c2g\u00e9e de 24 ans, elle a suivi une formation en biblioth\u00e8que et a une licence en Sciences de l’information documentaire.\u2026<\/p>\n

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