{"id":1579,"date":"2017-03-06T17:54:36","date_gmt":"2017-03-06T16:54:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.projetsoha.org\/?page_id=1579"},"modified":"2017-03-09T17:22:55","modified_gmt":"2017-03-09T16:22:55","slug":"quelle-feuille-de-route-en-faveur-de-la-science-ouverte-juste-dans-les-universites-africaines-et-haitiennes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.projetsoha.org\/?page_id=1579","title":{"rendered":"Quelle feuille de route en faveur de la science ouverte juste dans les universit\u00e9s africaines et ha\u00eftiennes?"},"content":{"rendered":"<h1>Contexte<\/h1>\n<p>D\u00e9j\u00e0 deux ans d&rsquo;activit\u00e9s pour le projet SOHA!<\/p>\n<p>Il doit maintenant publier des <strong>propositions concr\u00e8tes et pr\u00e9cises<\/strong> sur les actions n\u00e9cessaires pour renforcer, dans les universit\u00e9s africaines et ha\u00eftiennes, les valeurs et les pratiques de la science ouverte juste, c&rsquo;est-\u00e0-dire de la science ouverte au service de la justice cognitive. Ces propositions doivent venir des personnes les plus concern\u00e9es, \u00e0 savoir les universitaires d&rsquo;Ha\u00efti et d&rsquo;Afrique francophone qui ont particip\u00e9 au projet SOHA et qui ont adh\u00e9r\u00e9 \u00e0 l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.projetsoha.org\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Possibles40e_Piron.pdf\" target=\"_blank\">utopie concr\u00e8te<\/a> de la science ouverte juste.<\/p>\n<p>L&rsquo;ensemble de ces propositions constituera la feuille de route globale vers une science ouverte juste en Ha\u00efti et en Afrique francophone. Le projet SOHA veut l\u00e9guer cette feuille de route \u00e0 l&rsquo;Association pour la promotion de la science ouverte en Ha\u00efti et en Afrique, l&rsquo;<a href=\"https:\/\/www.projetsoha.org\/?page_id=1616\" target=\"_blank\">APSOHA, <\/a>qui prend sa rel\u00e8ve et \u00e0 tous les acteurs et actrices de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur qui ont \u00e0\u00a0c\u0153ur la justice cognitive.<\/p>\n<p>Cette feuille de route se fera selon un processus collaboratif d&rsquo;abord national, puis international, dont le principal support sera num\u00e9rique. Les feuilles de route nationales seront coordonn\u00e9es par une personne qui se porte volontaire. Son r\u00f4le sera de stimuler la participation et de v\u00e9rifier que les participants et participantes ont bien compris l&rsquo;enjeu et les consignes ci-dessous.<\/p>\n<p>La feuille de route globale sera pr\u00e9par\u00e9e par l&rsquo;ensemble des personnes coordonnatrices, puis soumise \u00e0 un vote \u00e9lectronique.<\/p>\n<h1>Le processus de la feuille de route<\/h1>\n<p>Le travail a d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9 en Ha\u00efti et au Cameroun lors des colloques qui y ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s par le projet SOHA en 2016. Les personnes pr\u00e9sentes \u00e0 ces colloques, en grande majorit\u00e9 des \u00e9tudiants et des \u00e9tudiantes, ont fait de nombreuses propositions qui ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9pertori\u00e9es dans leur <strong>feuille de route nationale<\/strong> sous la forme d&rsquo;un fichier Google doc en ligne. Vous pouvez lire les feuilles de route du <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1C9-WcgTk4SyCnh94oX3UCTRJfvKDOYbjHJmN8PeT9q0\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">Cameroun<\/a> et d&rsquo;<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1jjmY6HndDOmbWWaadNPZRmse4jwt6rLwzFNxevkEN4o\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">Ha\u00efti<\/a> dans leur \u00e9tat actuel.<\/p>\n<p>Nous invitons maintenant <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/0ByCJSdRoBX5KbzU3ZDhwMEtUakk\" target=\"_blank\">tous les autres pays<\/a> \u00e0 leur embo\u00eeter le pas.<\/p>\n<p>La construction de la feuille de route globale se fera en quatre temps :<\/p>\n<h2><strong>\u00c9TAPE 1 (jusqu&rsquo;au 31 mars 2017)<\/strong><\/h2>\n<p>M\u00eame s&rsquo;il est possible de proposer des id\u00e9es de mani\u00e8re individuelle, nous vous invitons \u00e0 vous r\u00e9unir <strong>en un petit groupe d&rsquo;amis pour en discuter<\/strong> et, ainsi, valider une premi\u00e8re fois les id\u00e9es que vous allez inscrire.<\/p>\n<p>Au niveau \u00ab local \u00bb (par universit\u00e9, ville, r\u00e9gion ou pays), inscrivez toutes vos id\u00e9es <strong>pr\u00e9cises et concr\u00e8tes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>dans le <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/0ByCJSdRoBX5KbzU3ZDhwMEtUakk?usp=sharing\" target=\"_blank\">Google doc associ\u00e9 \u00e0 votre pays (sinon, choisissez un pays proche)<\/a><\/li>\n<li>dans le <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/feuillederoutesoha\/\" target=\"_blank\">groupe Facebook \u00ab Feuille de route SOHA \u00bb, en pr\u00e9cisant de quel pays il s&rsquo;agit<\/a>. Vous pouvez y contribuer par mail \u00e0 <a href=\"mailto:feuillederoutesoha@groups.facebook.com\">feuillederoutesoha@groups.facebook.com<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Vos id\u00e9es doivent toutes mentionner un destinataire pour \u00eatre prises en compte, notamment l&rsquo;un ou l&rsquo;autre des destinataires ci-dessous :<\/p>\n<ul>\n<li>dirigeants de l&rsquo;universit\u00e9<\/li>\n<li>enseignants et enseignantes<\/li>\n<li>\u00e9tudiants et \u00e9tudiantes<\/li>\n<li>responsables minist\u00e9riels de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur<\/li>\n<li>organisations internationales (AUF, OIF, etc.)<\/li>\n<li>universitaires des pays du Nord<\/li>\n<li>autre : pr\u00e9ciser<\/li>\n<\/ul>\n<p>La colonne de commentaires est tr\u00e8s importante. Elle vous permet d&rsquo;am\u00e9liorer les propositions et de signaler leur niveau vari\u00e9 d&rsquo;urgence, d&rsquo;importance, de potentiel, etc. N&rsquo;effacez rien de ce qui est \u00e9crit, ajoutez ou commentez.<\/p>\n<p>Si vous souhaitez \u00eatre reconnu(e) comme auteur ou auteure, inscrivez votre nom en bas de votre feuille de route nationale.<\/p>\n<h2><strong>\u00c9TAPE 2 (1-15 avril 2017)<\/strong><\/h2>\n<p>Les coordonnateurs et coordonnatrices feront une analyse des propositions en regroupant celles qui se ressemblent, celles qui reviennent d&rsquo;un contexte local \u00e0 l&rsquo;autre ou celle qui ont le m\u00eame type de destinataire. Il en ressortira un tableau global, une feuille de route globale.<\/p>\n<h2><strong>\u00c9TAPE 3 (entre le 15 et le 30 avril)<\/strong><\/h2>\n<p>Toutes les propositions de la feuille de route globale seront soumises \u00e0 un vote \u00e9lectronique et pourront recevoir des commentaires de la part des membres du Collectif SOHA (inscrits officiellement).<\/p>\n<h2><strong>\u00c9TAPE 4 (mai 2017)<\/strong><\/h2>\n<p>Publication de la feuille de route, avec tous les noms laiss\u00e9s sur les Google doc nationaux.<\/p>\n<h1>Votre contribution<\/h1>\n<p>Depuis votre entr\u00e9e en contact avec le projet SOHA, vous avez eu des <strong>id\u00e9es pr\u00e9cises<\/strong> de choses \u00e0 faire, \u00e0 changer, \u00e0 am\u00e9liorer, \u00e0 transformer ou \u00e0 faire dispara\u00eetre dans votre universit\u00e9 pour la rendre plus sensible aux valeurs et aux pratiques de la science ouverte juste? Pour la mettre davantage au service du d\u00e9veloppement local durable de sa r\u00e9gion? C&rsquo;est le moment de les partager.<\/p>\n<p>R\u00e9unissez-vous en groupe, si possible. Cherchez <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/0ByCJSdRoBX5KbzU3ZDhwMEtUakk\" target=\"_blank\">le Google doc qui correspond \u00e0 votre pays dans cette liste<\/a>. Lisez les propositions. Inscrivez les id\u00e9es qui n&rsquo;ont pas \u00e9t\u00e9 mentionn\u00e9es, am\u00e9liorez celles qui sont inscrites, faites des commentaires. Ajoutez votre nom et votre mail au bas du Google doc pour faire partie des signataires et recevoir le document final.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contexte D\u00e9j\u00e0 deux ans d&rsquo;activit\u00e9s pour le projet SOHA! Il doit maintenant publier des propositions concr\u00e8tes et pr\u00e9cises sur les actions n\u00e9cessaires pour renforcer, dans les universit\u00e9s africaines et ha\u00eftiennes, les valeurs et les pratiques de la science ouverte juste, c&rsquo;est-\u00e0-dire de la science ouverte au service de la justice\u2026<\/p>\n<p> <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/www.projetsoha.org\/?page_id=1579\"><span>Lire la suite<\/span><i class=\"crycon-right-dir\"><\/i><\/a> <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1579","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1579"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1579\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1628,"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1579\/revisions\/1628"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.projetsoha.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}