Catégorie : Résumé de recherche

Questions que les enseignants et enseignantes peuvent se poser pour décoloniser leurs salles de classe

Aliénation épistémique et décolonialité, Récit de terrain, Résumé de recherche

Traduction française autorisée de « Questions academics can ask to decolonise their classrooms », texte publié le 17 octobre 2018 sur le site The Conversation à l’adresse https://theconversation.com/questions-academics-can-ask-to-decolonise-their-classrooms-103251 sous licence Creative Commons. Autrices : Shannon Morreira et Kathy Luckett, enseignantes à Cape Town University, Afrique du Sud *** Un plan de cours…

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La recherche-action au service du développement local durable : un exemple

Méthodologie, Récit de terrain, Résumé de recherche

Auteur : Bruce Cédric Coly Bruce Cédric est sociologue du développement/ coop. déc, auditeur en management de Projet  à l’Université SENGHOR de la Francophonie à Alexandrie. Il utilise dans ses recherches la méthodologie Recherche-Action-Participative (R.A.P) proposée par le réseau africain RAP qui fait la promotion de la recherche-action, notamment en…

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Sur l’utilisation systématique d’outils juridiques et conceptuels occidentaux en Afrique – des exemples au Burkina Faso

Aliénation épistémique et décolonialité, Réflexions sur la science ouverte, Résumé de recherche

Auteure : Clémence Chantal Ouedraogo Originaire du Burkina Faso, Clémence est doctorante en sociologie juridique à l’Université Lumière Lyon 2. Sa thèse porte sur l’exportabilité des droits de l’Homme et l’utilisation des outils juridiques et conceptuels occidentaux en Afrique de l’Ouest appliquée à la lutte contre les inégalités et les…

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Le Web et la production scientifique africaine : visibilité réelle ou inhibée ?

Récit de terrain, Résumé de recherche

Auteur : Thomas Hervé Mboa Nkoudou, Cameroun Thomas Hervé Mboa Nkoudou est actuellement doctorant en communication publique à l’Université Laval. Sa thèse porte sur les conditions d’existence et de fonctionnement des tiers-lieux de fabrication numérique en Afrique subsaharienne, dans une perspective de justice cognitive et de développement durable local. Biochimiste…

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Résultats de la première enquête SOHA : les ressources matérielles des étudiants et étudiantes d’Haïti et d’Afrique francophone

Compte rendu, Résumé de recherche

Auteurs : Florence Piron et Thomas Hervé Mboa Nkoudou Florence Piron est anthropologue et éthicienne, professeure au Département d’information et de communication de l’Université Laval où elle enseigne la pensée critique à travers des cours sur l’éthique, la démocratie et le risque. Présidente fondatrice de l’Association science et bien commun…

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Sur les traces du vodou : une immense source de savoirs et de savoir-faire

Méthodologie, Réflexions sur la science ouverte, Résumé de recherche

Auteur : Innousa Moumouni Innousa est doctorant en anthropologie et études africaines à l’Université de Lomé au Togo. Très passionné par les recherches ethnographiques, il souhaite contribuer à la valorisation de la culture matérielle africaine. Gestionnaire du savoir (archiviste-documentaliste), Innousa est le responsable des ressources documentaires de la Présidence de…

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